Bibliografía

  • Comenius, J. A. (1657). Didáctica Magna. Editorial Universitaria.
  • Ratke, W. (1626). Principios de la Pedagogía Realista. Imprenta de la Universidad de Leipzig.
  • Locke, J. (1693). Some Thoughts Concerning Education. A. and J. Churchill.
  • Van Schurman, A. M. (1641). Dissertatio de ingenii muliebris ad doctrinam et meliores litteras aptitudine. Imprenta Real.
  • Comenius, J. A. (1657). Didáctica Magna. Editorial Universitaria.
  • Locke, J. (1690). Ensayo sobre el entendimiento humano. Editorial Filosófica.

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Nombre del Blog:  La Pedagogía del Siglo XVII: De Comenio a Ratke. Este nombre fue elegido para enfatizar la importancia de las contribuciones de Juan Amos Comenio y Wolfgang Ratke en la formación de la pedagogía moderna durante el siglo XVII. Creador: Wilmer Murillo Tema:  La Pedagogía del Siglo XVII a). Subtema 1:  Personalidades Sobresalientes de la Pedagogía del Siglo XVII y sus Principales Ideas Técnica Didáctica Aplicada:  Collage Resumen Investigado por:   Wilmer Murillo Subtema 2:  Corrientes Filosóficas: La Pedagogía Femenina y La Pedagogía Empírica Técnica Didáctica  Aplicada :  Cuadro Sinóptico Resumen Investigado por:   Wilmer Murillo Subtema 3:  Aspectos que Surgen en la Pedagogía Realista de Ratke Técnica Didáctica  Aplicada :  Esquema Resumen Investigado por:   Wilmer Murillo Subtema 4:  Las Nueve Reglas que Establece Comenio para la Enseñanza de las Ciencias Técnica Didáctica  Aplicada :  Mapa Mental Resumen Investigado por:   Wilmer Murillo
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Introducción

 La pedagogía del siglo XVII fue un periodo de grandes innovaciones y transformaciones en el ámbito educativo. En este espacio, vamos a analizar las contribuciones de figuras sobresalientes de esta época, cuyas ideas y métodos pedagógicos han dejado una huella indeleble en la historia de la educación. A lo largo de este blog, nos adentraremos en las vidas y obras de destacados pensadores como Juan Amos Comenio, Anna Maria van Schurman, John Locke y Wolfgang Ratke. Cada uno de ellos, con su visión única y sus enfoques metodológicos innovadores, contribuyó significativamente al desarrollo de teorías y prácticas educativas que han perdurado hasta nuestros días. El contenido del blog está organizado en cuatro secciones principales: Personalidades sobresalientes de la Pedagogía del Siglo XVII y sus principales ideas, Corrientes filosóficas: La Pedagogía Femenina y La Pedagogía Empírica, Aspectos que surgen en la Pedagogía Realista de Ratke y Las nueve reglas que establece Comenio para la en
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Personalidades Sobresalientes de la Pedagogía del Siglo XVII y sus Principales Ideas

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 El siglo XVII fue una época de grandes cambios y avances en el campo de la pedagogía. Diversos pensadores y educadores comenzaron a cuestionar los métodos tradicionales de enseñanza, proponiendo nuevas ideas y enfoques que buscaban mejorar la calidad y accesibilidad de la educación. En este contexto, figuras como Juan Amos Comenio, John Locke y François Fénelon destacaron por sus innovadoras teorías y prácticas pedagógicas, las cuales sentaron las bases para la educación moderna. A continuación, se presenta un mapa conceptual y un resumen de sus principales aportes y su impacto en el desarrollo educativo. 1. Juan Amos Comenio (1592-1670) Principales Aportes: Didáctica Magna: Comenio es conocido como el padre de la educación moderna por su obra Didáctica Magna , en la que propone la educación universal y la enseñanza basada en la naturaleza. Educación en Etapas: Desarrolló un sistema educativo dividido en etapas, desde la infancia hasta la adultez, cada una con métodos y contenidos a
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