Conclusiones

• Las ideas y metodologías de los pedagogos del siglo XVII, como Juan Amos Comenio y Wolfgang Ratke, han dejado un legado duradero en la educación moderna, destacando la importancia de una enseñanza estructurada y accesible para todos.
• Este periodo histórico fue testigo de innovaciones pedagógicas significativas, incluyendo el énfasis en la educación inclusiva, el aprendizaje a través de la experiencia, y la enseñanza en la lengua materna, que siguen siendo relevantes hoy en día.
• La pedagogía del siglo XVII abarcó una diversidad de enfoques, desde la educación femenina promovida por Anna Maria van Schurman hasta la pedagogía empírica de John Locke, demostrando la riqueza y pluralidad de pensamientos educativos de la época.
• Las nueve reglas para la enseñanza de las ciencias de Comenio proporcionan un marco pedagógico que aún puede aplicarse en el contexto educativo contemporáneo, subrayando la continuidad y evolución de las buenas prácticas educativas.
• El análisis de las corrientes y figuras pedagógicas del siglo XVII revela los fundamentos sobre los cuales se construye la pedagogía moderna, resaltando la importancia de mirar al pasado para entender y mejorar las prácticas educativas actuales.